CONTOH SILABUS

SILABUS

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/I (Ganjil)

Aspek                          : Al-Qur’an

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
1.       Membaca surat-surat al-qur’an	1.1    membaca qs al-fatihah dengan lancer 1.1 membaca qs al-ikhlas dengan lancar	Surat al-fatihah Surat al-iklas	Membaca, mengartikan, memahami  dan menyalin surat al-qur’an Membaca, mengartikan dan menyalin surat al-ikhlas	·         Melafalkan kata dan kalimat (surat al-fatihah dengan kharakat damakhraj yang benar ·         Mengartikan ayat surat al-fatihah dengan tepat dan mengetahui isi pokok surat al-fatihah ·         Menerapkan hokum tajwid ( alif lam dan izhar) ·         Menulis ayat-ayat surat al-fatihahdengan benar ·         Melafalkan kata dan kalimat dengan harakat yang benar ·         Mengartikan ayat surat al-ikhlas dengan tepat dan mengetahui isi poko surat al-iklas ·         Menerapkan hokum tajwid (Qalqalah  dan idgham) ·         Menulis ayat-ayat surat al-iklas dengan benar	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian terbatas b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Tugas individu dan kelompok Instrument: Lembaran pengamatan	17x3 jam=51 jam pel. (1 smt)	·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Kaset/CD

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/I (Ganjil)

Aspek                          : Al-Qur’an

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
2.       Mengenal sifat jaiz allah SWT	2.1    Menyebut sifat jaiz bagi Allah SWT 2.2    Mengertikan sifat jaiz bagi Allah SWT	Sifat jaiz bagi Allah SWT Sifat jaiz bagi Allah SWT	Mengenal dan memahami sifat jaiz bagi allah SWT melalui penjelasan dan diskusi memahami arti sifat jaiz bagi allah SWT	·         Menjelaskan sifat jaiz bagi allah SWT ·         Membedakan sifat jaiz dan mustahil bagi allah swt ·         Membedakan sifat jaiz dan wajib bagi allah SWT ·         Menjelaskan arti sifat jaiz bagi Allah SWT ·         Menghafal arti sifat jaiz bagi Allah SWT. ·         Menunjukan contoh sifat jaiz bagi Allah SWT.	Jenis tes : a. Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian terbatas b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Tugas individu Instrument: Hapalan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/I (Ganjil)

Aspek                          : Tarikh

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
3.       Mencerikan kisah nabi	3.1    Kisah nabi adam As 3.2 mencerikan kisah kelahiran nabi Muhammad SAW 3.3 menceritakan prilaku masa kanak-kanak nabi Muhammad SAW	Kisah nabi adam As Kisah kelahiran nabi Muhammad Saw Kisah prilaku masa kanak-kanak nabi Muhammad saw	Membaca, mengartikan, memahami  dan menyalin surat al-qur’an. Menceritakan kisah kelahiran nabi Muhammad saw Menceritakan kisah prilaku masa kanak-kanak nabi Muhammad saw	·         Menjelaskan kisah kejadian nabi adam As ·         Menjelaskan nabi adam as sebagai manusia dan nabi pertama ·         Menyebutkan sifat-sifat yang dimiliki nabi adam as ·         Menjelaskan peristiwa yang terjadi pada masa kelahiran nabi Muhammad SAW ·         Menjelaskan keadaan nabi Muhammad saw waktu lahir ·         Menunjukan nasab/keturunan nabi Muhammad saw ·         Menjelaskan kisah prilaku masa kanak-kanak nabi Muhammad saw ·         Menjelaskan sifat-sifat yang dimiliki nabi Muhammad saw ·         Menunjukan contoh sikap yang dimiliki nabi Muhammad saw	Jenis tes : a. Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian terbatas b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Tugas individu/ kelompok Instrument: pengamatan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Peta ·         Kaset/CD

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/I (Ganjil)

Aspek                          : Tarikh

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
4.       Membiasakan prilaku terpuji	4.1    Meneladani prilaku taubatnya  nabi adam As 4.2 meneladani  prilaku masa kanak-kanak nabi Muhammad SAW	Keteladanan taubatnya  nabi adam As Keteladanan  prilaku masa kanak-kanak nabi Muhammad saw	Meneladani taubatnya  nabi adam As Meneladani masa kanak-kanak nabi Muhammad saw	·         Menjelaskan kehidupan nabi adam As ketika di surga ·         Menjelaskan sebab nabi adam as di keluarkan alla swt dari surga ·         Menyebutkan pengertian taubat ·         Meneladani prilaku taubatnya  nabi adam As ·         Menjelaskan prilaku masa kanak-kanak nabi Muhammad saw ·         Menyebutkan sifat-sifat nabi Muhammad saw ·         Meneladani sifat rajin, tabah, kesabaran dan kejujuran nabi Muhammad saw	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian singkat b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Pembiasaan Instrument: pengamatan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Peta

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/I (Ganjil)

Aspek                          : fiqih

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
5.       Mengenal ketentuan-ketentuan sholat	5.1    Menyebut rukun shalat 5.2 menyebutkan sunnah shalat	Rukun shalat sunnah shalat	·         Menyebutkan rukun shalat ·         Penjelasan urutan shalat ·         Menyebutkan sunnah shalat ·         Menguraikan perbedaan sunnah fi’li dan sunnah qouli ·         Menjelaskan perbedaan antara rukun shalat dengan sunnah shalat	·         Menjelaskan pengertian rukun shalat ·         Menyebutkan jumlah ·         Menunjukan hal-hal yang termasuk rukun shalat ·         Menyebutkan sunnah shalat ·         Menjelaskan sunnah fi’li dan qouli ·         Membedakan antara rukun dan sunnah shalat	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian singkat b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Pembiasaan Instrument: pengamatan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Kaset ·         VCD ·         Peralatan shalat ·         gambar

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/I (Ganjil)

Aspek                          : fiqih

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
5.Mengenal ketentuan-ketentuan sholat	5.3    Menyebut syarat sah dan syarat wajib shalat 5.4 menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat	syarat sah dan syarat wajib shalat hal-hal yang membatalkan shalat	·         Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat ·         Menghafal syarat sah dan syarat wajib shalat ·         Menjelaskan perbedaan syarat sah dan syarat wajib shalat ·         Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat ·         Menguraikan tentang batalnya shalat	·         Menjelaskan pengertian syarat sah dan syarat wajib shalat  ·         Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat ·         Membedakan syarat sah dan syarat wajib shalat ·         Menghafal syarat sah dan syarat wajib shalat ·         Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat ·         Menunjukan contoh shalat yang batal ·         Menjelaskan cara melakukan shalat apabila batal	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian terbatas b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Tugas individu/ kelompok Instrument: Lembar pengamatan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Kaset ·         VCD ·         Peralatan shalat ·         gambar

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/II (Genap)

Aspek                          : AL-QUR’AN

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
6.       Membaca surat-surat al-qur’an	6.1    membaca qs al-kautsar dengan lancar 6.2 membaca qs al-anNashr dengan lancar	Surat al- kautsar Surat an Nashr	Membaca, mengartikan, memahami  dan menyalin surat al-kautsar Membaca, mengartikan dan menyalin surat an Nashr	·         Melafalkan surat al-kautsar dengan kharakat dan makhraj yang benar ·         Mengahafalkan surat al-kautsar berikut artinya ·         Mengetahui isi kandungan surat al-kautsar ·         Menerapkan hokum tajwid pada bacaan surat al-kautsar ·         Menyalin ayat surat al-kautsar ·         Melafalkan kata dan kalimat dengan harakat yang benar ·         Mengetahui isi pokok surat an Nashr ·         Mengsrtikan ayat surat an Nashr ·         Menerapkan hokum tajwid ·         Menyalin ayat surat an Nashr	Jenis tes : a. Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian singkat b.    Lisan/perbuatan Bermain peran Bentuk : Tugas individu Instrument: pengamatan	17x3 jam=51 jam pel. (1 smt)	·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Kaset ·         VCD

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/II (Genap)

Aspek                          : AL-QUR’AN

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
6.Membaca surat-surat al-qur’an	6.3    membaca qs al-ashr  dengan lancar	Surat al-ashr	Membaca, mengartikan, memahami  dan menyalin surat al-ashr	·         Melafalkan surat al-ashr dengan kharakat dan makhraj yang benar ·         Mengahafalkan kata dan kalimat surat al-ashr berikut artinya ·         Mengartikan ayat surat al-ashr ·         Menerapkan hokum tajwid pada bacaan surat al-ashr ·         Menyalin kata dan kalimat surat al-ashr

Nama sekolah                         : SD  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/II (Genap)

Aspek                          : AQIDAH

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
7.       Mengenal malaikat dan tugasnya	7.1    Menjelaskan pengertian malaikat 7.2 menyebutkan nama-nama malaikat 7.3 menyebutkan tuga-tugas malaikat	Iman kepada malaikat Nama-nama malaikat Tugas-tugas malaikat	Penjelasan pengertian malaikat Menyebutkan nama-nama malaikat Penjelasan tugas-tugas malaikat	·         Menjelaskan pengertian malaikat ·         Menceritakan tentang kejadian malaikat ·         Menyebutkan sifat malaikat ·         Menyebutkan hikmah beriman kepada malaikat ·         Menyebut 10 nama malaikat ·         Menghafal 10 nama malaikat ·         Menjelaskan tugas-tugas malaikat ·         Menjelaskan tugas masing-masing 10 malaikat ·         Menghafal tugas masing-masing malaikat	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian singkat b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Tugas individu/ kelompok Instrument: Hafalan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/II (Genap)

Aspek                          : AQIDAH

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
8.       Menceritakan kisah nabi	8.1    Menceritakan kisah nabi Ibrahim as 8.2 menceritakan kisah nabi ismail as	kisah nabi Ibrahim as Kisah nabi ismail as	Menceritakan kisah nabi Ibrahim as Menceritakan kisah nabi ismail as	·         Menjelaskan kisah nabi Ibrahim as ·         Menjelaskan kisah nabi Ibrahim as dengan raja Namrud ·         Menjelaskan kisah kelahiran nabi ismail as ·         Menjelaskan kisah nabi ismail as memugar ka’bah bersama ayahnya Ibrahim	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian singkat b.    Lisan/perbuatan Bentuk : Tugas individu/ kelompok Instrument: Pengamatan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/II (Genap)

Aspek                          : AKHLAQ

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
9.       Membiasakan prilaku terpuji	9.1    Meneladani prilaku nabi Ibrahim as 9.2 meneladani nabi ismail as	Keteladanan nabi Ibrahim as Keteladanan nabi ismail as	Meneladani prilaku nabi Ibrahim Meneladani prilaku nabi ismail as	·         Menceritakan prilaku taatnya nabi Ibrahim as terhadap orang tua dan terhadap allah swt ·         Menjelaskan kisah nabi Ibrahim as dalam menghadapi ujian dari allah swt ·         Mengaplikasikan dalam prilaku sabar dan keteguhan nabi Ibrahim as ·         Menceritakan kisah nabi ismail as ·         Mengaplikasikan daklam prilaku taat dan sabar nabi ismail as ·         Membiasakan prilaku sabar dan taat dalam kehidupan sehari-hari	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian singkat b.    Lisan/perbuatan Bermain peran Bentuk : Tugas individu Instrument: Pengamatan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : IV/II (Genap)

Aspek                          : FIQIH/IBADAH

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
10.    Melaksanakan dzikir dan do’a	10.1   Melakukan dzikir setelah shalat Membaca do’a setelah shalat	Dzikir setelah shalat Do’a setelah shalat	Melakukan Dzikir setelah shalat Membaca do’a setelah shalat	·         Menjelaskan makna Dzikir ·         Melakukan Dzikir setelah shalat ·         Menghafal Dzikir setelah shalat ·         Memahami arti lafal Dzikir setelah shalat ·         Mempraktekkan dzikir setiap selesai shalat ·         Menjelaskan pentingnya do’a setelah shalat ·         Melafalkan bacaan do’a setelah shalat ·         Menghafal bacaan do’a setelah shalat ·         Memahami arti do’a setelah shalat ·         Membiasakan membacaa do’a setelah shalat	Jenis tes : a.    Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian bebas b.    Lisan/perbuatan/ demonstrasi Bentuk : Tugas individu/ kelompok Instrument: Hafalan		·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Alat shalat ·         Gb orang shalat ·         Kaset VCD ·         Tasbih

Nama sekolah                         : SDN  Kota Bengkulu

Mata pelajaran           : Pendidikan Agama Islam

Kelas/semester           : V/I (Ganjil)

Aspek                          : Al-Qur’an

Membaca al-qur’an dengan tartil (dilaksanakan pada setiap awal pelajaran pendidikan agama islam selama 6-10 menit)

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PELAJARAN	PENGALAMAN BELAJAR	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BAHAN/ALAT
11.    Membaca mengartikan qur’an	11.1membaca qs al-fatihah dengan lancer 1.1 membaca qs al-ikhlas dengan lancar	Surat al-fatihah Surat al-iklas	Membaca, mengartikan, memahami  dan menyalin surat al-qur’an Membaca, mengartikan dan menyalin surat al-ikhlas	·         Melafalkan kata dan kalimat (surat al-fatihah dengan kharakat damakhraj yang benar ·         Mengartikan ayat surat al-fatihah dengan tepat dan mengetahui isi pokok surat al-fatihah ·         Menerapkan hokum tajwid ( alif lam dan izhar) ·         Menulis ayat-ayat surat al-fatihahdengan benar ·         Melafalkan kata dan kalimat dengan harakat yang benar ·         Mengartikan ayat surat al-ikhlas dengan tepat dan mengetahui isi poko surat al-iklas ·         Menerapkan hokum tajwid (Qalqalah  dan idgham) ·         Menulis ayat-ayat surat al-iklas dengan benar	Jenis tes : c.     Tertulis (pengetahuan) Bentuk : Soal ulangan harian. Instrument : ·   Isian ·   Uraian terbatas d.    Lisan/perbuatan Bentuk : Tugas individu dan kelompok Instrument: Lembaran pengamatan	17x3 jam=51 jam pel. (1 smt)	·         Al-qur’an dan terjemah ·         Buku PAI kelas IV ·         Buku lain yang relevan ·         Kaset/CD