CONTOH RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama                                       : SDN  Kota Bengkulu

Mata Pelajaran                        : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester                      : IV / I

Pertemuan ke-                         : 4

Waktu                                     : 12 x 35 menit

Standar Kompetinsi                :

1.      Al-Qur’an : membaca surat-surat Al-Qur’an

Kompetensi Dasar                   :

1.1.Membaca Al-Qur’an surat Al-Fatihah dengan lancar

1.2.Membaca Al-Qur’an surat Al-Ikhlas dengan lancar

Indikator                                 :

-          Membaca Q.S. Al-Fatiha dengan lancar

-          Menyalin tulisan Q.S. Al-Fatiha dengan lancar

-          Hafal Q.S. Al-Fatihah

-          Membaca Q.S. Al-Fatihah arti

-          Membaca Q.S. AL-Ikhlas dengan lancer

-          Hafal Q.S. Al-Ikhlas

-          Membaca arti Q.S. Al-Ikhlas

Tujuan Pembelajaran

-          Memperhatikan penjelasan dan informasi tentang contoh melafalkan Al-Qur’an surat Al-Fatihah dan Al-Ikhlas

-          Menyimak buku dengan mengenali huruf, tanda baca, kata dan berlatih melafalkan kalimat kalimat dalam surat Al-Fatihah dan surat Al-Ikhlas

-          Berulang-ulang berlatih melafalkan/membaca Al-Qur’an surat Al-Fatihah dan Al-Ikhlas

-          Membaca secara klasikal arti dari surat Al-Fatihah dan surat Al-Ikhlas

-          Menyalin huruf, tanda baca, kata dan kalimat dalam Al-Qur’an surat Al-Fatihah dan surat Al-Ikhlas dari papan tulis atau buku paket Pendidikan Agama Islam ke buku tulis masing-masing

-          Mengerjakan tugas dari guru

-          Mendemonstrasikan kemampuan membaca dan menghafal Q.S. Al Fatihah dan Al Ikhlas di depan kelas

-          Menerpakan hafalan Al-Qur’an dalam shalat sehari-hari

Materi Pokok

-          Surat Al-fatihah dan Al-Ikhlas

Metode Pembelajaran

-          Latihan membaca dan menulis surat Al Fatihah

-          Melafalkan surat Al-Fatihah

-          Mengikuti contoh membaca surat Al-Fatihah

-          Memperhatikan penjelasan surat Al-Fatihah dengan baik dan jelas dari Al-Fatihah

Langkah-langkah Pembelajaran

a.       Kegiatan awal

-          Menjelaskan tentang surat Al-Fatihah dengan secara klasikal atau bersama-sama dengan guru

b.      Kegiatan Inti

-          Siswa menyalin surat Al-Fatihah dan surat Al-Ikhlas dengan artinya

-          Siswa dapat membaca surat Al-Fatihah dan Al-Ikhlas di papan tulis dengan benar

-          Siswa dapat menghafal bacaan atau tulisan surat Al-Fatihah dan Al-Ikhlas dengan makrojnya dengan benar

Pembentukan sikap dan perilaku

-          Siswa dapat membaca surat Al-fatihah dan Al-Ikhlas dengan tartib

-          Siswa dapat membaca dengan makhroj yang baik dan benar

-          Siswa dapat menghafal dengan lancer

-          Siswa dapat membaca surat Al-Fatihah dan surat Al-ikhlas dengan tartil

-          Siswa dapat membaca dengan makhroj yang baik dan benar

-          Siswa dapat menghafal dengan lancer

c.       Kegiatan akhir

-          Tanya jawab

-          Siswa membaca di depan

-          Kelas dengan tidak membaca tulisan atau catatan

Alat dan Sumber

-          Buku PAI Kelas IV

-          LKS PAI Kelas IV

-          Juz’amma

Al-Qur’an

-          Papan tulis

-          Peraga

Penilain

-         Tertulis

-         Lisan

-         Perbuatan

-         Demonstrasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             : SDN  Kota Bengkulu

Mata Pelajaran            : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester          : IV / II

Pertemuan ke              : I (satu)

Waktu                         : 2 x35

Standar Kompetensi   : 6.       Membaca surat Al-Qur’an

                                      6.1     Membaca QS. Al Kautsar dengan lancar

Indikator                     :

6.1.1        Melafalkan kata dan kalimat surat Al Kautsar dengan harakat dan makhroj yang benar

6.1.2        Menerapkan hukum tajwid (Gunnah)

Tujuan Pembelajaran   : iswa hafal surat Al-Kautsar dengan lancer

Materi Pokok              : surat Al-kautsar ayat 1-3

Langkah-langkah belajar

a.       Kegiatan awal

·         Guru dan siswa member salam dan untuk memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah kemudian bersama-sama

·         Mengulas pelajaran yang lalu untuk menuju pelajaran yang baru

·         Guru membagikan juz’amma

b.      Kegiatan inti

·         Guru melafalkan bacaan surat Al kautsar melalui kata dan kalimat dengan harkat dan makhraj yang benar

·         Siswa melafalkan surat Al Kautsar bersama-sama (klasikal) melalui kata dan kalimat

·         Siswa melafalkan surat Al Kautsar ayat demi ayat secara berkelompok

·         Guru melafalkan bacaan surat Al Kautsar dengan makhraj dan tajwid tanwin (Gunnah) yang benar

·         Guru memperhatikan serta membetulkan jika ada yang salah

·         Siswa mengulang-ulang bacaan hingga terdengar makhraj daan tajwid tanwin (gunnah) yang benar

·         Siswa secara perorangan mendemonstrasikan hafalan Al Kautsar

c.       Kegiatan akhir (Penutup)

·         Siswa secara bersama-sama melafalkan kembali bacaan surat Al Kautsar

·         Guru memperhatikan dan mendengarkan

·         Guru meminta agar para siswa rajin mengulang-ulang bacaan surat Al Kautsar hingga hafal

·         Guru berpesan supaya menerapkan bacaan surat Al Kautsar dalam pelaksanaan shalat lima waktu

·         Guru menutup dan mengakhiri pelajaran dengan membaca hamdalah

·         Guru mengucapkan salam keopada siswa sebelum meninggalkan kelas dan siswa menjawab salam

Alat dan Sumber                     : Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 4 SD

Penilaian                                  :

·         Tugas individu

·         Tes lisan, setiap siswa menghafalkan surat Al Kautsar ayat 1-3

·         Tes tertulis

·         Latihan soal-soal